Sandık açıldı
+${chestReward.xp} XP
Explorer
NOUVEAU ×${chestReward.collectible.quantity}
tapez pour fermer

Çevrenizdeki anıtları AR ile görün Sandıkları uygulamada açın

Around Us telefonunuz için tasarlandı — kameranızı sokaklara doğrultun ve çevrenizdeki anıtları ve yerleri artırılmış gerçeklikle keşfedin. Around Us telefonunuz için tasarlandı — sandıkların kilidi siz yürüdükçe, keşfettikçe ve yakındaki yerleri yakaladıkça açılır.

Konumu Etkinleştir

Çevrenizdeki ilginç yerleri gösterebilmemiz için konumunuza ihtiyacımız var

Yakındaki yerleri keşfedin

Çevrenizdeki ilginç yerleri ve saklı hazineleri bulun

Hassas yol tarifi

Yerlere doğru yol tarifleri ve mesafeler alın

Konumunuz asla diğer kullanıcılarla paylaşılmaz. Yalnızca konum düğmesine dokunduğunuzda kullanılır.

Hesabınıza giriş yapın

Keşfetmeye başlayın — ücretsiz

Dünya çapında 85.322 gezginin güvendiği uygulama

Google ile devam et
Apple ile devam et
veya

Bağlanmanız için size bir kod göndereceğiz

Devam ederek Genel Koşullarımızı ve Gizlilik Politikamızı kabul etmiş olursunuz

Gelen kutunuzu kontrol edin

Gelen kutunuza bir PIN kodu gönderdik. Lütfen kodu aşağıya girin.

Diocesan Native Female Training School
Tartışma Değerlendirmeler Fotoğraf
3,5k Popülerlik

Diocesan Native Female Training School, Hong Kong'da Anglikan eğitim kurumu

Diocesan Native Female Training School, Hong Kong Adası'nda Eastern Caddesi ile Bonham Yolu'nun kesiştiği noktada bulunan bir Anglikan eğitim kurumuydu. Bina, yerli Çinli kızları eğitmek için tasarlanmış bir okul programına ev sahipliği yapıyordu.

Piskopos George Smith'in eşi Leydi Lydia Smith, bu kurumu 1860 yılında yerli Çinli kızlara eğitim fırsatları sağlamak için kurdu. Okul, mali zorlukların hizmetlerini başka bir yöne yönlendirmeyi zorunlu kılması nedeniyle 1868'de faaliyetlerini durdurdu.

Okul, Çin toplumunda öğretmenlik ve misyonerlik çalışmalarına hazırlanmak için İngilizce öğretimi ve Hristiyan eğitimi sağladı. Kadınları kilise rollerine hazırlamak için eğitmeye odaklanmak, o zamanlar yerel bağlamda alışılmadık bir durumdu.

Konum, iki sokağın kesişme noktasında olduğundan okula erişim kolaydı ve bulunması kolaydı. Ziyaretçiler, orijinal binanın artık mevcut olmadığını ve alanın zaman içinde önemli ölçüde değiştiğini bilmelidir.

Okul, toplumun direnişiyle karşılaştı; Aralık 1864'te müdürüne yönelik belgelenmiş bir saldırı da dahil, bu da erken dönem misyonerlik çalışmalarının zorluklarını yansıtıyor. Bu olay, bu tür Batı kurumlarının Çin halkı arasında ne kadar tartışmalı olduğunu gösteriyor.

Meraklı gezginler topluluğu

AroundUs; binlerce seçkin yeri, yerel ipucunu ve saklı hazineyi bir araya getirir ve her gün şu katkılarla zenginleşir: 60,000 katkıda bulunan dünya çapında.

Keşfetmeye başlayın
GPS koordinatları
22.28450,114.14380
Son güncelleme
30 Ağustos 2026 15:30
Değerlendirmeler
Deneyiminizi paylaşın

Henüz değerlendirme yok

Tartışmalar
Bir tartışma başlatın...

Henüz tartışma yok

« Diocesan Native Female Training School - Hong Kong'da Anglikan eğitim kurumu », Around Us (tr.aroundus.com) tarafından sunulmaktadır. Görseller ve metinler, Creative Commons lisansı kapsamında Wikimedia projesinden türetilmiştir. Bu not açıkça görünür kaldığı sürece, lisansın belirlediği koşullar altında bu sayfanın kopyalarını çoğaltabilir, dağıtabilir ve değiştirebilirsiniz.

Gittiğiniz her yerde saklı hazineler keşfedin!

Gizli kafelerden nefes kesen manzara noktalarına, kalabalık turistik yerleri atlayın ve tarzınıza uygun yerler bulun. Uygulamamız sesli arama, akıllı filtreleme, rota optimizasyonu ve dünyanın dört bir yanındaki gezginlerden gelen ipuçlarıyla işinizi kolaylaştırır. Eksiksiz mobil deneyim için hemen indirin.

Around Us App Screenshot

Yeni yerler keşfetmeye benzersiz bir yaklaşım

Le Figaro

Keşfetmeye değer tüm yerler

France Info

Birkaç tıklamayla size özel bir gezi

20 Minutes

Around Us
Seyahat Rehberi ve Haritalar
İndir

Telefonunuza gönderin

QR Code
1

Telefonunuzda kamera uygulamasını açın.

2

Kameranızı QR koduna doğrultun. Bir bildirim görünecek.

3

Bağlantıyı açmak için bildirime dokunun.